lördag 16 juli 2011
onsdag 8 juni 2011
lördag 22 januari 2011
ESinPE / Turkey / Tasks
Meeting tasks:
1st Prepare the questionnaire analytical part and present it to all participants, to provide a common denominator and make a summary that will serve as the basis for the study's conclusion.
2nd Provide information for the national homepage section on www.esinpe.com
3rd Create lesson(s) according to specific topics with tests, tasks as well as be able to administrate it on the moodle platform. To acquire knowledge on new tools for learning and think thourgh the evaluation criteria.
4th To estimate the work performed and to review all the necessary improvements and additions to the project complition.
5th To come to agreement on E-book content and concept as well as approve the structural breakdown.
6th To set tasks for the next meeting.
ESinPE - Mareks brief summary on the project in Latvian
Effective Solutions in Prison Education
ESINPE Project Number: LV2-GRU012-00848
Project Type: Gruntvig2 Project Learning Partnerships
Project Promoter: Kristīgās vadības koledža / Christian Leadership College - Latvia
Project Partners: (name of organisation and country)
Prison Department by Ministry of Justice. Inspectorate of Correction Region. Region of Klaipeda /
Lithuania
ISC / France
Inspectoratul Scolar Judetean Gorj / Rumania
Centro Territoriale Permanente per Educazione degli Adulti / Italy
Mersin Adult Education Center and Evening Vocational School / Turkey
Tikšanās šajā gadā:
1. Frosinone (Itālija) 10-14.03.2010.
piedalās visi partneri;
• tiek prezentēti mājasdarbi: 1) moodle mācību platformas teorētiskā analīze un 2) aptaujas
anketas galvenie uzstādījumi.
• tiek diskutēts par aptaujas struktūru (kvalitatīvā vai kvantitatīvā pieeja) un vēlamo rezultātu
• tiek prezentēts (Rumānija) Moodle platformas instalācijas process
• visi partneri vai informatīvi pētniecisko darbu un saskaņo savu metodiski-teorētisko bāzi un
vienojas par prioritātēm šajos pedagoģijas principos - 1. Constructivism (theory) 2.
Construetism (construetists) 3. Cognitivism (cognitive learning) 4. Cooperative learning
• tiek diskutēts par www lapas esinpe.com izstrādi
• tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nakamās tikšanās
Klaipēda (Lietuva) 26-29.05.2010.
piedalās visi partneri;
• tiek prezentēti mājasdarbi: 1) moodle platformas instrumentārijs, jautajumi un praktiskais
darbs
• tiek izveidota jautājumu anketa, kas bāzēta kvalitatīvās aptaujas metodē, padziļinātā
strukturizētā (semistructured) veidā.
• tiek piereģistrēti visi dalībnieki jaunaja moodle platforma, kas paredzēta kopējai lietošanai
un informācijas apmaiņai un praktiskiem darbiem un pētījumiem.
• tiek pilnvarots Agris Dadzītis - izstrādāt www.ESINPE.com (apspriesta saturiskā puse)
• tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nākamās tikšanās un mājas darbu process
• tiek izvērtēts līdzšinējais darbs saskaņā ar projekta plānā paredzētajiem procesiem un
termiņiem
Tirgu Jiu (Rumānijā) 03. - 07.11.2010.
piedalās visi partneri
1. veikta strukturētā kvalitatīvā aptauja katrā valstī (skolnieks, pedagogs, darba devējs); aptauja
tiek analizēta, tiek fiksētas nepilnības un nepieciešamie uzlabojumi
2. izdarīta interneta lapas tematiskā uzlabošana www.esinpe.com
3. veikta praktiska moodle izglītības platformas apguve un partneru reģistrēšanās darbam ar
datiem
4. padarīto darbu atkārtots izvērtējums
5. tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nākamās tikšanās
Nākamā tikšanās plānota 01-06.02.2011. Turcijā
Tikšanās uzdevumi:
1. Sagatavot aptaujas analītisko daļu un prezentēt to visiem dalībniekiem, uzrādīt kopsaucējus
un izveidot kopsavilkumu, kas kalpos par pamatu pētījuma slēdzienam.
2. Nacionālo mājaslapas sadaļu informācijas ievadīšana www.esinpe.com
3. Mācību stundu, konkrētu tematu, testu, uzdevumu ievadīšana moodle platformā un to
administrēšana. Jaunu instrumentāriju apgūšana. Vērtēšanas kritēriju iestādīšana.
4. Paveikto darbu atkārtots izvērtējums un nepieciešamo uzlabojumu un papildinājumu
iestrādes.
5. E-grāmatas (e-book) satura konceptuāls apstiprinājums, strukturāls sadalījums un
informatīvie akcenti.
6. Nākamās tikšanās uzdevumu izvirzīšana.
ESINPE Project Number: LV2-GRU012-00848
Project Type: Gruntvig2 Project Learning Partnerships
Project Promoter: Kristīgās vadības koledža / Christian Leadership College - Latvia
Project Partners: (name of organisation and country)
Prison Department by Ministry of Justice. Inspectorate of Correction Region. Region of Klaipeda /
Lithuania
ISC / France
Inspectoratul Scolar Judetean Gorj / Rumania
Centro Territoriale Permanente per Educazione degli Adulti / Italy
Mersin Adult Education Center and Evening Vocational School / Turkey
Tikšanās šajā gadā:
1. Frosinone (Itālija) 10-14.03.2010.
piedalās visi partneri;
• tiek prezentēti mājasdarbi: 1) moodle mācību platformas teorētiskā analīze un 2) aptaujas
anketas galvenie uzstādījumi.
• tiek diskutēts par aptaujas struktūru (kvalitatīvā vai kvantitatīvā pieeja) un vēlamo rezultātu
• tiek prezentēts (Rumānija) Moodle platformas instalācijas process
• visi partneri vai informatīvi pētniecisko darbu un saskaņo savu metodiski-teorētisko bāzi un
vienojas par prioritātēm šajos pedagoģijas principos - 1. Constructivism (theory) 2.
Construetism (construetists) 3. Cognitivism (cognitive learning) 4. Cooperative learning
• tiek diskutēts par www lapas esinpe.com izstrādi
• tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nakamās tikšanās
Klaipēda (Lietuva) 26-29.05.2010.
piedalās visi partneri;
• tiek prezentēti mājasdarbi: 1) moodle platformas instrumentārijs, jautajumi un praktiskais
darbs
• tiek izveidota jautājumu anketa, kas bāzēta kvalitatīvās aptaujas metodē, padziļinātā
strukturizētā (semistructured) veidā.
• tiek piereģistrēti visi dalībnieki jaunaja moodle platforma, kas paredzēta kopējai lietošanai
un informācijas apmaiņai un praktiskiem darbiem un pētījumiem.
• tiek pilnvarots Agris Dadzītis - izstrādāt www.ESINPE.com (apspriesta saturiskā puse)
• tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nākamās tikšanās un mājas darbu process
• tiek izvērtēts līdzšinējais darbs saskaņā ar projekta plānā paredzētajiem procesiem un
termiņiem
Tirgu Jiu (Rumānijā) 03. - 07.11.2010.
piedalās visi partneri
1. veikta strukturētā kvalitatīvā aptauja katrā valstī (skolnieks, pedagogs, darba devējs); aptauja
tiek analizēta, tiek fiksētas nepilnības un nepieciešamie uzlabojumi
2. izdarīta interneta lapas tematiskā uzlabošana www.esinpe.com
3. veikta praktiska moodle izglītības platformas apguve un partneru reģistrēšanās darbam ar
datiem
4. padarīto darbu atkārtots izvērtējums
5. tiek noteikts uzdevumu kopums priekš nākamās tikšanās
Nākamā tikšanās plānota 01-06.02.2011. Turcijā
Tikšanās uzdevumi:
1. Sagatavot aptaujas analītisko daļu un prezentēt to visiem dalībniekiem, uzrādīt kopsaucējus
un izveidot kopsavilkumu, kas kalpos par pamatu pētījuma slēdzienam.
2. Nacionālo mājaslapas sadaļu informācijas ievadīšana www.esinpe.com
3. Mācību stundu, konkrētu tematu, testu, uzdevumu ievadīšana moodle platformā un to
administrēšana. Jaunu instrumentāriju apgūšana. Vērtēšanas kritēriju iestādīšana.
4. Paveikto darbu atkārtots izvērtējums un nepieciešamo uzlabojumu un papildinājumu
iestrādes.
5. E-grāmatas (e-book) satura konceptuāls apstiprinājums, strukturāls sadalījums un
informatīvie akcenti.
6. Nākamās tikšanās uzdevumu izvirzīšana.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)